Conservação e documentação em arte contemporânea
Curso
com
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Caio Aguiar
Como obras instalativas e efêmeras são arquivadas e preservadas?
O tema proposto é fundamental para que artistas em formação tenham controle sobre os suportes técnicos de apresentação de seus trabalhos, além de garantir que essas decisões sejam registradas e respeitadas em diferentes espaços e montagens. Através de obras exemplares, vamos discutir questões relacionadas à vídeo-arte, instalações espaciais e performance visando que os alunos incorporem suas decisões técnicas/conceituais à documentação, comunicação e montagem de suas obras em diferentes contextos.
︎︎︎ Datas e inscrições
︎︎︎ Bolsas
Espaços
do Design
no Contemporâneo
Curso de longa duração
com
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PORTO ROCHA, Guilherme Falcão, Roma Jo, Gabriel Finotti (Sometimes Always), Leopoldo Leal, REJANE DAL BELLO, Rafael Bessa, Bruno Oppido, Lia Castro, Andrés Sandoval, ps.2 ARQUITETURA +DESIGN, Rachel Denti, Djan Ivson Silva, Marina Dahmer, Clube, O GRUPO INTEIRO, Manuela Eichner, Bia Bittencourt, Elisa von Randow, Estúdio Margem.
Espaços do Design no Contemporâneo propõe um percurso de 4 módulos de pesquisas – prismas interconectados no campo ampliado do Design. Em uma dinâmica teórico-prática, entre aulas, oficinas e masterclasses com profissionais e pesquisadores expoentes, participantes serão conduzides por um fio de enunciados e tensões relativas à disciplina, ao ofício, e às múltiplas vivências, projetos e discursos do design contemporâneo.
︎︎︎ Datas e inscrições
︎︎︎ Bolsas
Espaços
da Arte
no Contemporâneo
Curso de longa duração
com
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Lia Castro, Julia Cavazzini, Ana Paula Simioni, Anelis Assumpção, Jamile Borges, Julieta Aranda, Giselle Beiguelman, Hugo Fulni-ô, Paulo Miyada, Luisa Duarte, Alexandre Bispo, Claudio Bueno & João Simões, Ana Teixeira Pinto, Daniel de Paula, Lyz Parayzo e Paulo Nazareth.
Espaços da Arte no Contemporâneo é um curso que trata de questões teóricas e pragmáticas envolvendo produção, circulação e as relações de trabalho no ecossistema da Arte Contemporânea, a partir do ponto de vista dos diversos agentes como artistas, curadores, pesquisadores e arte-educadores.